دانشگاه جدیدی در بیروت دوری جستن از خشونت را ترویج می کند

دانشگاه جدیدی مستقر در بیروت هم اکنون آموزشی ارایه می کند که واحدهای درسی آن بر حقوق بشر، راهبردهای به دور از خشونت و سعه صدر بخشی از این واحدها هستند.

دانشکده حقوق بشر و دوری از خشونت دانشگاه آکادمیک (اونور) اولین دانشگاه در منطقه است که این واحدهای آموزشی را ارایه می کند و به هدف پرورش چهره های جوان متخصصی که می توانند عامل ایجاد تغییر در جوامع خود باشند، از شیوه های آموزشی خلاقانه و مبتکرانه استفاده می کند.

عصام منصور، رئیس این دانشگاه در مورد این موسسه علمی و نقش آن در استقرار فرهنگ دوری از خشونت با المشارق گفتگو کرد.

المشارق: این دانشگاه چه زمانی تاسیس شد؟ هدف از تاسیس آن چه بود؟

عصام منصور: این دانشگاه سال 2014 و با کسب مجوزی تاسیس شد که «شورای وزرا» صادر کرده بودند و از اکتبر سال 2015 با دریافت مجوز وزارتی از «وزارت آموزش و آموزش عالی» روند آموزش و فعالیت های تحصیلی را شروع کرد.

دانشگاه یک موسسه خصوصی است که فعالیت های آن به آموزش عالی اختصاص داده شده است و به نوبه خود در لبنان و در منطقه منحصر به فرد است.

اونور به همه مسائل مربوط به فرهنگ دوری جستن از خشونت، حقوق بشر، شهروندی و دوری جستن از قومی گرایی و اختلاف های نژادی می پردازد و واحدهای علمی و زمینه های علمی و مدرن کاربردی ارائه می کند.

دانشجوهای ما افراد متخصص، کارشناس و کنشگرهای فعال در همه جنبه های زندگی هستند که تمایل دارند دانش خود را با فرهنگ دوری از خشونت غنی کنند.

ماموریت دانشگاه پرورش و آماده کردن کادر ارشد و بلندپایه و جوان فعال در همه بخش های حرفه ای و همه تخصص ها و پیشبرد کارشناسی علمی و تقویت تحول و دگرگونی از یک جامعه خشن به جامعه ای است که از خشونت دوری می جوید.

تمرکز اصلی بر مدرس ها و استادان، معلم های مدرسه و اساتید دانشگاه ها و چهره های رسانه ای متخصص است تا آن ها را به بازیگران بانفوذ و متخصص بدل کنند.

المشارق: درک دانشگاه از دوری جستن از خشونت چیست؟

منصور: همانطور که همه آگاهی دارند، خشونت پدیده ای چندمنظوره است. اشکال متعددی دارد، از خشونت روانی، آموزشی، اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، دینی و فیزیکی گرفته تا افراطی گری.

فرهنگ دوری از خشونت، با وجودی که طی سالیان سال در همه گوشه های جهان بخشی از میراث ملت ها بوده است اما هنوز متاسفانه براساس بنیان های علمی استوار است،.

تلاش ما این است که اول براساس بنیان های علمی درک جدیدی از خشونت را ارائه کنیم و سپس مفاهیم خشونت را به صورت عمقی به دست بیاوریم و فرهنگ لغات آن را ارایه کنیم و مهارت های مورد نیاز برای دور جستن از خشونت را به عنوان بخشی از راهبردهای یادگیری به کار بگیریم.

المشارق: از چه نوع شیوه های آموزشی استفاده می شود؟

منصور: فلسفه دانشگاه براساس شیوه تیادگیری عاملی و فعال استوار است. ما شیوه ها و فنون تفکر دوری از خشونت را به دانشجویان می آموزیم، این رویکردی غیرسنتی و پویا است.

در مقام نمونه، ما از فن آوری های روانشناسی اجتماعی، نمایش مشارکتی، ابزارهای صوتی تصویری، پژوهش در مورد شخصیت هایی استفاده می کنیم که از خشونت دوری جسته اند و تجربیاتی که با تاریخ بشر گره خورده اند و ما مطالبی در اختیار دانشجویان قرار می دهیم که الهام بخش باشند.

المشارق: آیا برای توسعه شیوه آموزش فرهنگ دوی از خشونت در مدارس تلاشی صورت گرفته است؟

منصور: دانشگاه ما در این زمینه ابتکاری به خرج داده است و در آینده بسیاز نزدیک با وزارت آموزش یادداشت تفاهم و پروتکل همکاری امضا خواهیم کرد تا واحد دوری جستن از خشونت را در مدرسه ها و دانشگاه ها ارائه می کنیم.

ما به هدف پویایی و تداوم این فعالیت ها و توسعه چرخه آموزش دوری جستن از خشونت، از برنامه ای رونمایی کردیم که به مدرسه ها مدرک «مدرسه به دور از خشونت» اعطا می کند که واحدهای دوری از خشونت را به طور کامل تدریس می کنند و ما در روند آموزش این واحدها به آن ها کمک خواهیم کرد.

ما از مدارسی حمایت می کنیم که تصمیم می گیریند با آموزش معلم ها، مدیرها، ناظرها و کارمندهای امور اجرایی، کارمندهای بخش قهوه خانه و رستوران ها و راننده های اتوبوس فرهنگ دوری جستن از خشونت را ترویج کنند تا مطمئن شوند این برنامه به طور کامل اجرا می شود.

ما همچنین در تلاش هستیم تا ماده درسی فرهنگ دوری از خشونت را در دانشگاه لبنان ارائه می کنیم. ما در سال 2016 با این دانشگاه پروتکل همکاری امضا کردیم که براساسا آن «اونور» برای تدریس و برگزاری سخنرانی از ساختمان های این دانشگاه استفاده می کند.

المشارق: آیا آواره های سوری تبار هم می توانند از این برنامه بهره بگیرند؟

منصور: البته به طور قطع می توانند از این برنامه استفاده کنند. ما معلم ها و کنشگرهای فعال در جامعه مدنی، چه لبنانی و چه سوری تبار را در زمینه مهارت های کیفی در آموزش دوری از خشونت و رویکردهای مثبت آموزش می دهیم تا درگیری ها و مشکلات متعددی در مرکز توجه قرار بگیرند که پیش روی دانش آموزان پناهنده قرار دارند.

بیش از 60 درصد دانشجویان کنونی ما اتباع عراق، سوریه، مصر، فلسطین و اردن هستند. آن ها برای کسب مهارت های حرفه ای و آکادمیک به هدف مقابله با مشکلات و خشونتی که پیش روی آن ها قرار دارند، در این دانشگاه تحصیل می کنند.

المشارق: واحدهای آموزشی که شما ارائه می کنید تا چه حدی در آفرینش یک جامعه عاری از خشونت کمک می کند؟

منصور: ما به هنگام آموزش یک استاد و یا یک معلم، به یک نسل خدمت می کنیم چون دانشجویان دانشی را که کسب کرده اند، در زندگی شخصی خود به کار می برند.